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奥尔夫专区Orff

2012/06/15· 奥尔夫音乐课可开发多元智能
现代科学家把人的智能归纳出了七种,即:音乐智能、身体运动智能、数学逻辑智能、语言智能、空间智能、人际关系智能和自我认识智能七种。一堂音乐课能开发人的多元智能?可能很多... >>查看详细
2012/06/15· 奥尔夫音乐提高人际交往能力
将艺术教学作为儿童智能开发、素质培养的手段是当今先进、发达国家惯用的教学方式。对素质的理解,尤其涉及到音乐艺术教学,很多人会理解为艺术修养、音乐爱好等,而不是作为... >>查看详细
2012/06/15· 原来音乐可以这样学!
导读:我觉得奥尔夫与传统教学法相比,真的是如我所愿给孩子一个自由快乐的童年,尽享艺术的真善美,师生互动,老师高兴,孩子有成就感,并以培养多方面发展潜力为目标,在这... >>查看详细
2012/06/15· 奥尔夫音乐“龟兔赛跑”
教学目的: 1、学习用固定音型,为故事配伴奏 2、请幼儿学会看指挥 教学准备: 1、乐器:木质乐器(木鱼、双响筒、响板) 散 响 类(手铃、铃鼓) 金 属 类(三角铁、撞钟) 2、头饰:乌龟... >>查看详细
2012/06/15· 用奥尔夫教学法与孩子们玩音乐
把世界著名的音乐奥尔夫教学法带到广州的女海归区海婴,在她创办的海婴奥尔夫音乐教育中心,用独特的教学法与孩子们玩音乐,度过了一个充满欢乐童声的妇女节。 父母都是音乐学... >>查看详细
2012/06/15· 幼儿园:奥尔夫音乐韵律活动
活动目标: 1、引导幼儿在听音乐的基础上能随音乐进行声势活动。 2、训练幼儿节奏感,动作的控制力,即兴创作力,培养对音乐的注意力、听音乐的表现能力。 活动准备: 录音机,... >>查看详细
2012/06/15· 奥尔夫音乐教学法对幼儿的启发
奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法。它用儿童喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等,培养儿童的乐感,尤其是节奏感和听力,使儿童能够感受音乐带来... >>查看详细
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